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Le tout petit
Le jeune enfant
L’enfant d’âge primaire
L’adolescent
L’adulte
La personne vieillissante
L’enfant/l’adulte en situation de handicap
Le tout petit
Le bébé - Psychomotricité Vendeville

Le tout petit

Votre bébé présente un retard dans ses acquisitions :

  • Il ne tient pas sa tête, ne se redresse pas, ne tient pas assis, ne fait pas de 4 pattes ou ne marche pas…
  • Il ne manipule pas les objets ou est en difficulté dans les activités de préhension…
  • Il présente des troubles du sommeil… des troubles alimentaires…
  • Il a un contact difficile… Il réagit peu aux stimulations visuelles et/ou auditives…
  • Il est né prématurément…

Un travail en psychomotricité en votre présence, permettra à votre bébé d’explorer et d’améliorer ses capacités motrices. Un tapis d’éveil, quelques jeux, des activités sensorielles (jeux sonores, objets colorés, gros ballons, balles et ballons de différentes densités, matelas gonflables…) ainsi que des activités de massage et de portage, beaucoup d’attention et d’échanges favoriseront sa détente, la découverte de son corps et de ses limites, et lui donneront les sécurités nécessaires à son développement.

Le jeune enfant
Jeune enfant - Psychomotricité Vendeville

Le jeune enfant

  • Il est en difficulté ou manque d’aisance pour courir, sauter, faire de la trottinette, rouler à vélo…
  • Il manque de dextérité, pour s’habiller, manger seul, faire des jeux de constructions, dessiner ou écrire…
  • Il ne se repère pas dans les différents moments de la journée, dans les différents lieux…
  • Son enseignante dit qu’en classe, son comportement n’est pas adapté : il est agité, instable, pas suffisamment attentif, inhibé, agressif envers les autres ou pas suffisamment autonome…

Un travail en psychomotricité permet au jeune enfant d’explorer et d’améliorer ses capacités motrices dans un cadre sécurisant et ludique, avec du matériel rééducatif adapté, par des jeux moteurs, des jeux d’expression et des temps de détente…

L’enfant d’âge primaire
L’enfant d’âge primaire - Psychomotricité Vendeville

L’enfant d’âge primaire

  • Il manque d’aisance en sport, dans les activités de course à pieds, de vélo… il est en difficultés pour attraper une balle…
  • Ses gestes sont maladroits, il est lent, pataud… il se cogne, il tombe souvent…
  • Il ne sait pas se poser, il est toujours en mouvement…
  • Il est rêveur, tête en l’air…il ne sait pas maintenir son attention…
  • Il est timide, en retrait, manque de confiance en lui…
  • Il est peu autonome… Il prend peu d’initiatives…
  • Il ne veut plus aller à l’école… il a des troubles du sommeil… il est inquiet, stressé…
  • Il suit difficilement le rythme scolaire : sa vitesse d’écriture est insuffisante…il a des difficultés à s’organiser… il manque de repères dans l’espace et dans le temps…
  • Il présente une sensibilité importante, il a des difficultés à maîtriser ses émotions, il a des difficultés à s’intégrer aux autres…

Un travail en psychomotricité permet à l’enfant de développer ses capacités motrices dans un cadre sécurisant où il sera reconnu dans l’expression de ses difficultés et accompagné dans les mises en situation lui permettant de retrouver confiance en lui.
Par une approche centrée sur l’expression, le développement de la créativité, la détente, il pourra apprendre à identifier et à mieux gérer ses émotions…

L’adolescent
L’adolescent - Psychomotricité Vendeville

L’adolescent

  • Il présente des difficultés d’apprentissage (concentration, mémorisation, écriture…)
  • Il ne parvient pas à s’organiser…
  • Il a une mauvaise image de lui, manque de confiance en lui, se dévalorise ou au contraire, il coupe la parole, se montre agressif…
  • Il est anxieux, stressé…
  • Il dort beaucoup ou dort mal…
  • Il manque d’autonomie, il prend peu d’initiatives…
  • Il veut apprendre à mieux gérer son stress…
  • Il veut développer sa créativité…

Un travail en psychomotricité permet à l’adolescent, en fonction des difficultés qui perturbent son quotidien à la maison ou au collège, de développer ses capacités motrices, cognitives et d’apprentissage, de développer ses capacités d’attention, de favoriser une meilleure compréhension de ses troubles, de trouver des stratégies palliatives à ses difficultés afin de réduire ainsi leur impact sur son quotidien.

L’adulte
L’adulte - Psychomotricité Vendeville

L’adulte

  • Qui se sent anxieux, stressé, fatigué… triste, mélancolique…en colère, agressif…
  • Qui se laisse envahir par ses émotions…
  • Qui ressent des douleurs, des tensions…
  • Qui ne se sent pas à l’aise dans son corps, n’a pas une bonne estime de soi…

Un travail en psychomotricité permet de se reconnecter à son corps, ses ressentis, ses émotions, afin de retrouver plaisir et confiance en soi, aisance gestuelle et bien-être… par un travail sur la respiration, le lâcher prise, l’expression plastique, gestuelle, sonore…

La personne vieillissante
La personne vieillissante - Psychomotricité Vendeville

La personne vieillissante

  • Qui est soucieuse de bien vieillir, de maintenir ou retrouver une autonomie…
  • Qui présente une perte de la mobilité et de l’équilibre, de la qualité des gestes, un ralentissement de l’activité…
  • Qui manque de tonus, qui est sujette à des tremblements, des crispations…
  • Dont le corps est douloureux…
  • Qui a des difficultés à s’organiser, à planifier au quotidien…à s’orienter dans le temps, dans l’espace…
  • Qui présente des troubles de la mémoire, de l’attention, occasionnant une gêne dans les activités de tous les jours…
  • Qui présente des difficultés de communication… qui a tendance à s’isoler…

Un travail en psychomotricité permet de préserver mobilité, capacités corporelles et cognitives afin de maintenir une certaine autonomie et un engagement dans les activités.

L’enfant/l’adulte en situation de handicap
L’enfant/l’adulte en situation de handicap - Psychomotricité Vendeville

L’enfant/l’adulte en situation de handicap

  • Dys…comme Dyspraxie, Dysgraphie, Dyslexie, Dysphasie…
  • AVC, TC, SEP, Alzheimer…
  • Troubles neurologiques, moteurs, sensoriels…
  • Trouble du Spectre de l’Autisme
  • Maladie génétique, Trisomie…
  • Asthme, troubles de l’alimentation…
  • Etc…

La psychomotricité permet à la personne en situation de handicap de se découvrir des potentialités corporelles, d’améliorer sa confiance en soi, d’enrichir ses interactions avec le monde environnant, de développer son autonomie

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